Intérêt de l’Ipad en classe: le Canada a mené l’enquête

Flickr / flickingerbrad / CC

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Le Canada vient de produire sa première enquête auprès des enseignants et des élèves sur l’utilisation de la tablette en classe. Si la plupart des élèves disent ne plus pouvoir s’en passer, peu relèvent l’intérêt dans l’apprentissage.

Au delà du gadget technologique qui a un attrait certains pour les enfants, l’objectif est aujourd’hui d’ancrer le dispositif d’apprentissage et  de faire évoluer les enseignements pédagogiques, pour qu’ils soient plus en accord avec ces évolutions technologiques entrées dans les classes.

Lire l’article du quotidien canadien

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